你的PBIS计划:准备推出

准备推出

一旦你的行为矩阵和激励尺度被设定好,你可以开始计划学校范围内的PBIS项目的实施:

定日期
设定日期时,大多数学校发现,最容易的办法是从学期开始或是从评分阶段开始制定计划。在那一点上,一切从头开始,不管怎样,所以这是最自然和最不引人注目的时间来介绍一个新的计划。

让老师上飞机
重要的是要确保所有的老师都经过培训,知道如何在你的推出日期之前识别和指定积极行为的要点。积分将在第一天发放,因此,虽然应该有一个特定的学习曲线,基本的熟悉度也是如此。

通知学生
学生也应该知道所有的细节。他们需要知道计划何时开始,如何发放积分,还有什么激励措施。在学生群体中产生兴奋感是实现提前收养的最简单方法之一。如果他们知道该计划的期望和好处,他们将是更积极的参与者。海报,公告,信是传播信息的好方法。

起动小
第一天可能会感到难以抗拒,即使你只选择跟踪少数积极的行为。因此,在最初的推出过程中,从小处开始可能会感觉更舒服。以下是一些学校关于如何适应新流程的一些建议:

  • “行为日历”有助于打破你的行为,以便在特定的日子或几周内跟踪某些事情。这些信息只传达给教师,但他们会知道,例如,在周一,他们将跟踪正确的身份证使用情况,并在周三进行课堂参与。或者在一个月的第一个星期里,他们会对任意的善举给予分数,第二周的额外学分,等。这使教师有时间熟悉这一过程,而不会因为认识和指定要点或多种行为而陷入困境。
  • 把所有的行为分散开来各部门可以集中精力一次只跟踪一个(交替)动作。
  • 发布PA公告带着积极的行为抽查。有点像“好吧,教师,现在给所有带着身份证的学生打分吧,“这样可以让活动保持自发,让老师们不去做计划。

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